在很长一段时间里，我对规律都没有什么认知。而转变发生在有一天我忽然意识到规律的概念本质上也是一种认知视角，当我尝试用这个视角去解读四季、生死、情绪，本质上就是从春到冬，从生到死，从激动到平静。规律是客观事物发展过程中的本质联系，具有普遍性的形式。也就是说，春天经过发展变为夏天，那么就存在一个本质联系，春天而后就是夏天，在这个发展过程中，可以是气温逐渐升高，白天的时间变长，也可以是草叶从浅绿色到油绿色。从这个视角去分析，我又意识到，春天的概念和夏天的概念都是很多种细分概念的总结。譬如怎么去定义春天，就是气温在某个区间内从低到高，白天的时间在某个区间内从短到长，植物从含苞到待放，将这一揽子现象总结为春天的现象。当发生气温在某个区间内骤然升高又在尾声缓缓走低，白天的时间也是这个趋势骤然拉长又慢慢减短，花草从绚烂到斑驳，这一揽子现象又被总结为夏天的现象。

那么从春天的一揽子发展到夏天的这一揽子，它不会是骤变，它们发展过程中的转变是不断地积累着，直到某一个节点，在某个有限区间内，夏天那一揽子的迹象大于春天那一揽子的迹象，就发生质变，也意味着从春天进入了夏天。规律就是客观事物发展过程中的现象的归纳总结而得出来的普遍性的本质联系。简单解释一下，也就是说通过观察各类具体的现象，得知它会发展到什么程度，当出现足以区分的现象表征时，譬如从1到2，不断地进行1+0.001的行为，哪怕到了1.999，我们也只能说近似于2，直到1变为2，我们进而得知1会转变为2，但不会转变为3，2+0.001的行为才会使得2转变为3。而当我们对这些行为的结果——现象进行归纳总结后，就明白了规律，当1不断地进行1+0.001的行为后，总会有一刻，1发展为了2，这时我们对1和2进行区分，并且总结出2+0.001会得到3，3+0.001会得到4，继而我们又可以根据这个现象归纳总结出另外一条规律，1+1=2，1+1+1=3，1+2=3，2+2=4.

好像说了一些废话，但这就是规律的“小样”，再应用等比三角形的一个概念，我们又会认识到一条规律：1+1=2，那么100+100=200.也就是说，关于规律的运用，本质上是在使用基础规律运用于不同比例的大小事务上，它们不同的是结果上的不同，复杂程度上的不同，并非方法上的不同。

至于在生活中的运用，就拿情绪来说吧：我会因为丢了一个小东西而感到难过，那么我可以简单猜测我会因为丢失另一个东西而难过，我丢失了一支笔，我丢失了一支朋友赠送我的笔，我丢失了一支陪伴我多年的朋友赠送的笔。我的难过程度可能会不同，甚至可能不只是难过，还有愤怒，但本质上都是因为丢失而导致我情绪的波动。认识到这一点以后，我不需要再去丢失什么我也知道我的情绪可能会如何，所以我尊重规律，对更珍视的物品更上心，以防它丢失。

也就是说，了解规律，可以避免一些我知道结果的坏事的发生。我还记得以前的英语考试，有一个完形填空的选择题吧，一共20道，我了解到大部分的考试在这个选择题里把答案的分布为ABCD每选项各5个，我就会把拿不定的空着，等做完了其他19道再回头看，如果刚好ABC都有了五个，那么这一空我就会选D。

而这一切的本质，还是建立在对一个事物的了解，观察，总结之上。再讲到在市场中，为何小资金可以快速做大，但大资金就举步维艰、尾大不掉呢。我先不讨论如何定义小资金和大资金，这是相对级别的问题。小资金相对大资金，快进快出，不容易留下痕迹，大资金的行为更有可能留下足迹甚至改变趋势。那么尊重规律，大资金和小资金既然有不同的定义，有着区别，就有各自不同的现象，继而就有不同的规律。在同一个环境中的大资金和小资金，必然存在着矛盾，这类矛盾如若走向统一，就是一个零和博弈（理想环境中），要么大资金更大，小资金消失，要么小资金变大，大资金减小。再讲一些细致的，又涉及到时间周期、多因素这些的概念了，这里不做赘述。总而言之，违背客观规律就意味着大概率获得与主观认知相悖的结果，所谓的违背客观规律，实际上就是主观认知对客观规律的认识不够具体，而客观规律又不以个人意志转移，想要凭借规律去趋利避害，本质上就是不断地了解客观事物。